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　　人工智能在医学教育领域广泛应用，源于医学本身的特殊性与AI技术的独特价值，能弥补传统教学模式的不足。AI技术能够通过知识图谱构建、智能推送等方式，帮助学生更高效地整合、消化和应用海量医学知识，更聚焦核心诊疗思维的培养与全人照护理念的践行，改变“重知识、轻素养”的教学困境，还能突破时空的限制，助力临床思维和人文素养的培养。AI还能实现个性化的培养，通过全过程学情数据分析，精准识别学生的学习难点与潜能，并自动推送适配的学习资源。

　　打造学科高峰，形成筑原攀峰发展格局。建设世界一流的基础医学学科，学科瞄准脑科学、空天医学、器官衰竭、炎癌机制等重大科技前沿领域，着力产出一批引领性原创成果，各学科方向实现顶尖人才、顶尖成果、重大项目、重大平台全覆盖；构筑特色学科高原，精准支持中西医结合、临床、公卫、药学、医工等优势学科，形成支撑有力的学科高原；优化学科专业布局，全部专业实现本科与研究生培养的衔接，服务国家战略需求布局脑科学、智能医学工程等急需学科专业。

　　许可慰：南方医科大学将新医科建设作为推进一流大学建设，建立以科技发展、国家战略需求为牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，创新学科深度交叉融合体制机制，推进“医学+X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养。一是构建交叉融合新生态。通过整合基础医学、临床医学与前沿技术学科资源，打造“重大疾病研究”“生物医药科学与工程研发”“重大传染病防控”三大交叉学科群，构建学科交叉融合新生态。二是创新多元培养模式。推行基础医学、临床医学、生物医学工程、法医学等专业“本研贯通”一体化培养。深入实施基础学科拔尖人才培养改革，全面加强“医学＋X”复合型创新拔尖人才培养，开设医学人工智能、健康大数据科学等学科交叉课程，自设传染病预防控制、医学人工智能、临床遗传学等前沿交叉学科专项招收研究生，实现有组织的交叉培养。三是优化数智赋能机制。依托全域数字化教学平台，构建教学大模型和AI课程群，建设“医学、中医药与人文、理工”等学科教学大模型，协同69家院校组建国内首个医学AI教学联盟。

　　许可慰：南方医科大学持续深化人才引育体制机制改革，突破传统量化评价框架，坚持向用人主体授权，在特色优势学科设置“人才特区”，创新性实施“博士后优岗优培”工程，构建“一站式”服务保障体系。2025年，学校主动赴英、法、日等国开展海外招聘，积极赴北京、上海、武汉、西安、哈尔滨、成都、济南等城市邀约人才。全年共全职引进高层次人才19人，柔性引进高层次人才16人，新聘教职工1384人，招收博士后294人，充分展现了学校在人才集聚上的强劲势头与湾区吸引力。